专著出版编辑
我司是一家拥有20名资深编辑、3名专业设计师、3名优秀图书策划的正规出版机构。以“诚信、高效、专业”的理念，为广大作者的图书出版保驾护航。
出版任务是非常繁琐的，没有繁琐的出版工作，就不会有优质的出版作品。从逐字逐句的校对到逐页的排版，我们都耐心的编辑。为的就是更好的呈现作品。在出版过程中，与作者的沟通也非常重要。既是我们修改的依据，也是我们把握修改尺度的关键。所以在出版过程中，作者一定要保证联系方式的畅通，并且耐心交流。出版的周期大约会控制在3-4个月。期间会通过设计小样，纸质校对稿和作者进行书面沟通。以确保样书在呈现时是符合作者的要求的。另外在出版社的三审三校中会对一切违反出版要求的书写、引用、暗讽进行删减。这是必须的、也是不可省去的重要步骤，而出版的文责自负也表明关于文章所有的法律责任都应有作者自己承担，这也是为什么稿件质量直接影响到作者的权利和义务，也是作品财产权的重要依据。
第一，符合市场需求的企业形态。无论是方式、治理结构还是内部管理机制，现代出版企业都是典型的适应市场经济活动要求的企业化组织形态。
经过三十年的发展，中国出版市场化水平明显提高，已初步确立了社会主义的出版市场经济体制。但与其他行业比较起来，出版业的市场化在中国各行业中仍处于较低水平。有经济学家根据2002年中国经济数据测算，不同行业的市场化水平分布状况是：制造业市场化程度最高，服务业中的金融保险、邮电通讯、文化产业等，市场化程度还很低。而市场化水平低的行业基本都由国有资本垄断，市场的准入门槛很高。[注释]另外，据出版学者贺剑峰估测，“2000年我国出版业的市场化程度约为30％”[注释]，这个水平不仅距成熟的出版市场有很大距离，与我国总体60%以上的水平也相差甚远。可见，尽管三十年的改革使中国出版市场化有了很大发展，但由于进程缓慢，其市场化水平仍低于全国总体水平，并落后于全国的大部分产业。我国出版业进一步改革发展的需要。从上文可以看出，目前我国出版社的组织形式相对于改革初期已经发生了很大变化，但在整体上仍处于过渡状态，体制和运行机制仍是出版业发展的主要障碍：政企、企事还没有完全分开，产权制度和法人治理结构还有待建立和完善，出版组织的活力和效率还没有发挥出来，还没有出现在具有国际竞争力的企业。目前，紧随我国经济体制改革，政治体制和文化体制改革进度加速，推动着出版体制改革的深入全面发展，这就要求我国的出版机构按照现代出版组织的要求深化改革。企业最大的目标是在相同条件下以较小的成本投入获得最大的收益。从这个意义来讲，产权特别是收益权是否得以明确界定并得到制度的有效保障，对产权主体的激励具有决定性的影响。合理的产权制度应充分考虑员工的知识投入与能力大小，结合企业的组织形态、当事人的风险态度等，合理配置利益主体的合法权益，以达到对利益主体的有效激励。可是，由于出版单位内部产权制度不健全，责任、义务、权利不可能统一，结果形成吃“大锅饭”的局面。加上产权残缺带来的干部终身制，干部能上不能下，影响了人才的培养和成长。同时，由于出版单位内部的产权关系没有理顺，致使民主管理制度形同虚设。由于出版单位的法人代表由上级主管部门指派，导致对上不对下，难以形成一个有效的制度来约束其行为。同时，法人代表的决策权过分集中，缺乏一个民主的面向市场的集体论证体系，这样既不能有效地避免各种出版风险，也使腐败行为有机可乘。‘图书产品全面利用互联网及新媒体进行社群传播、评价、互动，促进传播行为的影响力达成，最终推动产品数量与销售规模的增长。’即是新时代图书网络营销，它与传统的图书营销‘只关注过程，不关注效果。只注意信息传达，不重视信息反馈’，有着根本的不同，书业网络营销同时也是立足于互联网细分社群的营销手段，让读者将营销视为体验之旅，发现之旅，价值实现之旅。很多人预言图书行业将因为互联网数字读者和网上二手图书销售的增长而被摧毁。企鹅集团的出版人则说，实践证明，在线和二手图书销售并给图书行业带来损害，很多出版人反而把互联网作为一种行销工具，互联网在很多方面已经成为对出版业者的恩赐。
我国出版业主要由出版单位、制作单位、印刷复制单位、发行单位、出版专业教育单位、出版专业科研单位等构成，而代表国家对出版业进行管理的是各级出版行政部门。
出版单位（出版社、期刊社、非独立的期刊编辑部）
发行单位（总发行单位、批发单位、零售单位）
出版专业技术人员的类别：编辑人员、技术编辑人员、校对人员。
1．编辑人员：助理编辑（初），编辑（中），副编审、编审（高）
2．技术编辑人员：技术编辑员、助理技术编辑（初），技术编辑（中）
3．校对人员：三级校对、二级校对（初），一级校对（中）
初级出版专业技术人员的基本职责：
助理编辑：1．协助编辑进行工作。
2．在编辑指导下，搜集整理有关学科的情报、信息，以及联系作者和读者、练习组稿工作。
3．在编辑指导下、初审和加工稿件，协助发稿。
4．检查样书（或样带、样盘等），练习撰写书讯、书评等出版物宣传材料。
5．分担编辑室内其他工作。
技术编辑员：在技术编辑指导下，承担一般稿件的技术设计、印刷设计，或插图、制图工作。
助理技术编辑：在技术编辑指导下，承担一般或复杂稿件的技术设计、印刷设计，或插图、制图工作。
三级校对：在一级校对的指导下，承担一般稿件的初校、二校工作。
二级校对：在一级校对的指导下，承担一般或复杂稿件的初校、二校工作。
出版专业技术人员的职业意识包括：1．职业荣誉感 2．职业责任感 3．职业理念
出版专业技术人员的持证上岗制度：（p119）
从2002年起，我国对出版专业技术人员实行职业资格制度，各类出版单位中从事出版专业技术工作的人员，必须通过国家统一组织的出版专业技术人员职业资格（简称“出版专业职业资格”）考试，取得规定级别的职业资格，持有相应的《中华人民共和国出版专业技术人员职业资格证书》，才能上岗。
出版行政管理由出版行政部门负责实施。我国对出版业的行政管理实行中央和地方分级管理。国务院颁布的《出版管理条例》，对各级出版行政部门的基本职责作了明确规定。在国务院领导下，新闻出版总署负责全国的出版活动监督管理工作；各省、自治区、直辖市人民政府设立的新闻出版局，负责本省、自治区、直辖市的出版活动监督管理工作；省级以下的市、县人民政府也有专门设立新闻出版局（科）的。
出版行政管理依据的法律，首先是《中华人民共和国宪法》，其次是各种法律，如《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国广告法》、《中华人民共和国国家通用语言文字法》，等等。
《出版管理条理》是有关出版工作的最重要的基本行政法规，由国务院颁布。
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